Programma | Programme

12 febbraio 2026 | 12 February 2026

Accoglienza partecipanti | Conference registration

8:30 - 9:00

Saluti istituzionali | Conference opening

9:00 - 9:30, Aula 10

Relazione su invito | Keynote talk

  • 9:30 - 10:30

    Analyzing silences in conversation

    Elliot Hoey
    Aula 10

Pausa caffè | Coffee break

10:30 - 11:00

Sessione parallela A | Parallel session A

  • 11:00 - 11:30

    Silenzi e disfluenze nell’interazione asimmetrica. Un’analisi del parlato accademico

    Diana Peppoloni, Anca Budeanu
    Aula 10
  • 11:30 - 12:00

    Tra intenzione e sospensione: il silenzio come risorsa (in)visibile nel transfer pragmatico tra giapponese e italiano

    Andrea Civile
    Aula 10
  • 12:00 - 12:30

    Silent Indicators: Pragmatic Functions of Pauses in Treatment-Resistant and non-Treatment-Resistant Schizophrenia

    Laura Tagliaferro, Assunta Sorrentino
    Aula 10

Sessione parallela B | Parallel session B

  • 11:00 - 11:30

    Un’analisi del segnale discorsivo "allora" in un corpus di parlato spontaneo di interazioni task-based

    Anna De Marco
    Aula 9
  • 11:30 - 12:00

    Parliamo d’altro, comunque. Usi e funzioni di comunque nella gestione dell’interazione

    Ilaria Fiorentini, Alessandra Barotto
    Aula 9
  • 12:00 - 12:30

    La (non) correzione degli errori tra pari: uno studio esplorativo di interazioni tra studenti italiani e brasiliani in contesto di teletandem

    Marta Maffia, Francesco Morleo, Simona Saija
    Aula 9

Pausa pranzo | Lunch break

12:30 - 14:00

Sessione parallela A | Parallel session A

  • 14:00 - 14:30

    Interazione mediata dal computer e sviluppo di consapevolezza metapragmatica nella formazione di docenti di italiano LS: un progetto telecollaborativo basato sull’analisi di richieste prodotte da parlanti umani e da Large Language Model

    Elena Nuzzo, Nicola Broca
    Aula 10
  • 14:30 - 15:00

    Interacting with AI. Exploring the potential of LLM-based chatbots for language development through a learner corpus of human-AI interactions

    Adriano Ferraresi, Daniele Polizzi, Giada Palmieri
    Aula 10
  • 15:00 - 15:30

    L’appropriatezza pragmatica delle chatbot IA: valutazione e applicazioni didattiche

    Victoriya Trubnikova, Daniele Artoni
    Aula 10
  • 15:30 - 16:00

    L'integrazione dello strumento AI Conversation in Blackboard Learn nell’apprendimento dell’italiano a stranieri: un caso studio per lo sviluppo delle abilità di interazione scritta

    Barbara D’Annunzio, Roberta Cicchirillo
    Aula 10

Sessione parallela B | Parallel session B

  • 14:00 - 14:30

    Quando l’ascoltatore conta: i dimostrativi indefiniti nelle narrazioni orali di adolescenti

    Cecilia Andorno, Chiara Gianollo, Nicola Perugini
    Aula 9
  • 14:30 - 15:00

    Interazione e sviluppo della riflessione metalinguistica nella classe plurilingue

    Cecilia Varcasia
    Aula 9
  • 15:00 - 15:30

    Mitigazione vs. direttezza: l’espressione del disaccordo nelle interazioni tra pari in contesto di scuola primaria

    Daniela Veronesi
    Aula 9
  • 15:30 - 16:00

    Costruzione del setting in narrazioni dialogiche tra adolescenti. Fra sostegno e affiliazione

    Claudia Canuto, Cecilia Andorno
    Aula 9

Pausa caffè | Coffee break

16:00 - 16:15

Sessione poster | Poster session

  • 16:15 - 17:15

    Hall al pianoterra | Groundfloor hall

Assemblea AItLA | AItLA General Meeting

17:30, Aula 10

Cena sociale | Conference dinner

20:30, Osteria Don Abbondio, Piazzale Guido da Montefeltro 16

13 febbraio 2026 | 13 February 2026

Accoglienza partecipanti | Conference registration

8:30 - 9:00

Relazione su invito | Keynote talk

  • 9:00 - 10:00

    Agire insieme: la co-produzione dell’ordine sociale nell’interazione faccia a faccia

    Elwis De Stefani
    Aula 10

Sessione parallela A | Parallel session A

  • 10:00 - 10:30

    "Tumi māthā koi1?". A multimodal study on plurilingual and pluricultural practices within Bangladeshi families living in Venice

    Valeria Tonioli
    Aula 10
  • 10:30 - 11:00

    Apprendre au jardin des plantes : multimodalité, participation et inclusion lors d’une visite multisensorielle

    Biagio Ursi
    Aula 10
  • 11:00 - 11:30

    Gli startupper francesi se ne fregano: un’analisi multimodale della locuzione «on s’en fout»

    Vanessa Piccoli
    Aula 10

Sessione parallela B | Parallel session B

  • 10:00 - 10:30

    Spontaneità o artificio? Le conversazioni didattiche nei manuali di lingua straniera: alcuni elementi di analisi e di riflessione pedagogica

    Franco Pauletto
    Aula 9
  • 10:30 - 11:00

    Esemplificare in interazione: risorse discorsive tra parlanti L1 e L2 di italiano

    Caterina Mauri, Eleonora Zucchini
    Aula 9
  • 11:00 - 11:30

    Episodi a orientamento lessicale nell’interazione docente-studente nelle classi EMI (English-Medium Instruction): uno studio comparato tra scienze fisiche e sociali

    Mariangela Picciuolo
    Aula 9

Pausa caffè | Coffee break

11:30 - 11:45

Sessione poster | Poster session

  • 11:45 - 12:45

    Hall al pianoterra | Groundfloor hall

Pausa pranzo | Lunch break

12:45 - 14:00

Sessione parallela A | Parallel session A

  • 14:00 - 14:30

    The impact of participants’ multilingual competence on legal interpreters’ performance: the case of Chinese courtrooms

    Bei Dong, Chiara Facciani
    Aula 10
  • 14:30 - 15:00

    Polar Interrogatives Targeting Assessments (PITAs) in French-language podcasts

    Simon Titze
    Aula 10
  • 15:00 - 15:30

    Mediazione linguistico-culturale sino-italiana in ospedale: pratiche discorsive e implicazioni per la formazione e l’accesso alle cure

    Sabrina Ardizzoni, Andrea Scibetta
    Aula 10
  • 15:30 - 16:00

    L’anglais comme ressource interactionnelle dans les échanges en intercompréhension romane : entre facilitateur et perturbateur

    Sandra Garbarino, Alice Fiorentino, Géraldine Lesparre
    Aula 10

Sessione parallela B | Parallel session B

  • 14:00 - 14:30

    Mediazione e negoziazione di significato in contesti di Teletandem-Intercomprensione: una prospettiva pragmatica sull’interazione plurilingue orientata al compito

    Paola Leone, Maria Vittoria Ambrosini
    Aula 9
  • 14:30 - 15:00

    Okay, claro, capito?: il ruolo dei segnali discorsivi in contesti intercomprensivi e accademici

    Emanuela Paone
    Aula 9
  • 15:00 - 15:30

    Strategie comunicative e pratiche plurilingui nell’intercomprensione: un’analisi corpus-based dei segnali discorsivi in UnICo

    Elisa Corino
    Aula 9
  • 15:30 - 16:00

    Comprendere attraverso le lingue: agency e dinamiche interazionali in un’attività di intercomprensione nella scuola primaria

    Chiara Facciani
    Aula 9

Relazione su invito | Keynote talk

  • 16:00 - 17:00

    Mediazione linguistico-culturale e conversazione

    Laura Gavioli
    Aula 10

Saluti conclusivi | Conference closing

17:00 - 17:30, Aula 10